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摘錄：
我跟女兒開玩笑說「妳背上也要有眼睛」，這不是為了防小人，而是為了「體貼」別人。收拾善後，不只是因為自己的環境會變好，或只是個好習慣而已。更重要的是：如果妳不收拾，就是別人要收拾！
同樣的，身教一定重於言教！身為父母，當我們離開餐廳、包廂、交通工具...，轉頭看一下，我們留給別人的是什麼樣的環境？
我們是否總是拿走自己的垃圾？我們是否總是愛惜物品？
我們的鞋子若髒～是不是清乾淨再進門或進車？
我們的雨傘～會不會滴得地面到處都是？
我們倒垃圾～是不是注意沒有骯髒的液體留在地面？
我們如果弄髒了，是不是會回家拿了清潔用品，再回去擦乾淨？
我們從椅子上站起來，會不會把椅子放回原來的位置？
這些細節，是我觀察我家那有點「龜毛」的德國人發現的。他不是個有潔癖的人，但他很重視「有沒有給別人添麻煩」，而這個，就是家庭教育的威力！當然也感謝我婆婆的教育，讓我不是一個人到處收拾的「家事婦」。
甚至這樣的教育下，當他出門發現門外樓梯結冰會滑，他寧願讓自己趕時間，但一戶戶告訴鄰居出門要小心，這就是「體貼」和「無私」啊！
如果父母親都常常注意這些細節，孩子們不「有樣學樣」也難。而且，媽媽真的不能做太多！做過多，不但讓自己變女傭，孩子變媽寶，最後四處告訴別人「孩子好難教」也沒人可以救呢！
享受的時候製造了一些髒亂，沒有關係！重點是能為別人多想一點，留給下一個人乾淨舒適的環境，這不只是「生活教育」，更是「品德教育」。
心得：
1. 我的兩個小孩也夠大了，開始訓練他們「收拾善後」的能力外，還要開始注意些小細節，例如文中的，地板弄髒了，是不是會擦乾淨？洗手台弄濕了，是否會記得擦乾淨。重點不是做家事的能力，最重要的是「體貼別人的心」，若是後面要用的人看到了，是不是會不舒服，造成困擾，或者是這麼亂，留給媽媽，媽媽下班回來收拾，媽媽是不是沒有休息的時間？你上學回來很累，媽媽上班也很累。若是你做好了，這樣媽媽就可以多點時間休息，或是多些時間陪你看故事書了。
2. 記得教導孩子，公用的東西或空間，使用完畢以後，記得恢復原來的樣子。
3. 我也要開始多注意生活小細節，例如說，吃完飯要記得把東西收到流理檯；出去餐廳吃飯，小孩吃完飯弄得滿地板都是，要記得清理。
4. 以前我覺得媽媽自備塑膠帶或餐盒是太過環保，(雖然現在有時候我還是覺得環保過頭，環保過頭其實是累到自己)，但是我慢慢開始會盡量做到垃圾減量及塑膠袋再利用(人年紀到了，開始轉念了，媽媽對不起啊~之前為了這件事還對你的環保動作覺得不以為然)，其實也不是為了什麼神聖環保的理由(老實說，環保是有錢、有閒的人才能做的事)，只是覺得那些垃圾(尤其是塑膠袋)，我今天使用它可能只有3分鐘，但他在地球上存活的時間一定比我還久，而這些垃圾將影響我的下一代、下下一代、甚至下下下一代。為了我自己的一己之私或方便，利用了後代資源又製造垃圾給後代，這對後代是件很不公平的事情。我也想這個觀念教給小孩，這是關於世代正義的事情。
5. 那些常常寄來的百貨公司、大賣場的DM，記得找時間去把它們停掉了。
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